【壓縮機網】在新時代的背景下，隨著科學技術的發展，政策環境的變化，創新創業驅動的影響，以及人們對生活品質要求的提高，企業發展、創新與改變的速度也是日新月異，眼花繚亂。如果三天不看新聞，就會有種“洞中一天，世上一年”恍如隔世的感覺。我們壓縮空氣行業也是如此，新工廠、新品牌、新產品、新概念、新商業模式、新需求、新經銷商、新門店每天都會出現在我們的新聞客戶端。每當此時，除了感嘆別人的財力、眼光、智慧，還有內心小小的酸楚，以及危機感和緊迫感外，作為有為青年的我們也許應當思考為什么這些都是別人做的。筆者認為，所有這一切的變化，都是學習與成長的結果。

　　曾經有一位老牌空壓機經銷商（經銷空壓機20年）朋友說過，他之所以今天能采用新的商業模式開辦“壓縮空氣輸送不銹鋼管道廠”，并且生意做的風生水起，一改往日經銷商模式的經營暮氣，這一切的改變與成長，就是源于不斷的學習。他學習《基于頂層設計的股權激勵》、《資本運作》等課程，開闊了眼界，更深入地了解了市場規律、公司發展特性等；學習《長松管理咨詢》等系列課程，全面系統的了解了企業運營與管理的本質與內涵；不斷的參加壓縮空氣行業的各種沙龍會、研討會向同行們學習新的理念，交流新的想法，發現新的需求。

　　壓縮空氣行業是一個傳統而又細分的行業，像很多其它行業一樣不為大多數人所熟知，但又是一個重要而又需要轉型升級的行業。隨著工業4.0時代的來臨，越來越多的氣動設備與工具將被裝備到智能化、無人化的生產車間或環節，作為清晰透明、輸送方便、沒有特殊的有害性能、沒有起火危險、不怕超負荷、能在許多不利環境下工作、且取之不盡、用之不竭的壓縮空氣是一種重要的動力源，越來越受到生產企業的重視，也將越來越深的影響著企業生產與運營效率；作為重要動力系統之一的空壓機系統，每年消耗全國總發電量的8～10%，占企業用電總成本的10～25%，并且隨著智能制造的到來，這些用電比例與成本還將增長，壓縮空氣系統的使用成本越來越受到企業的關注和重視。伴隨著壓縮空氣行業的團體標準《壓縮空氣站能效等級分級標準》、《節能型壓縮空氣站設計標準與規范》的出臺，將會對壓縮空氣站的設計、建設與運營提出新的要求與標準；還有壓縮空氣系統的泄露、管理效率、品質、售后等問題，也隨著各行各業的管理理念、消費觀念、服務模式的升級，正在悄然的發生變化。行業中所有的這些變化，除了淘汰一批思想守舊、行動遲緩、視而不見的從業者外，更是給愛學習、重行動、善謀劃的業內外人士創造發展機會與發財機遇。比如：1級能效兩級壓縮空壓機、永磁變頻空壓機、零氣耗后處理設備、鋁合金壓縮空氣輸送管道、不銹鋼壓縮空氣輸送管道、壓縮空氣儲能、節能型儲氣罐、合同能源管理服務無不使業內外的學習者們發現了行業痛點和發展趨勢，并將其轉化為產品或服務模式，讓客戶受益，讓社會受益。同時，也成就了一批公司，造富了一批人，促進了行業的發展、技術水平和競爭能力的提升、繁榮了市場。

　　那么壓縮空氣行業應該學什么、怎么學、學完后如何用呢？這確實是一個“千古難題”，沒有標準答案。但現在不是流行著“想，都是問題；做，才是答案”這一金句嗎？不管怎么樣先得行動起來再說。

　　學什么，當然要根據各自的實際需求來確定學習內容。技術人員必須鉆研技術，學習與力行工匠精神與工匠理念，學習與研究“工業4.0”、“制造2025”技術要求與標準，力爭開發與制造滿足“工業4.0”、“制造2025”需求的產品；開發與制造出節能、環保的空壓機、后處理、輸道管材等產品。銷售人員必須研究客戶，挖掘客戶信息，學習與客戶打交道的技巧與方法，學習財經時事，以便與客戶更好的溝通，學會如何精準表達與闡述企業與產品，學習如何更快地將客戶所需的產品銷售出去（比如：為了與客戶拉近距離，客戶喜歡什么就學什么），創造更多的業績。中層管理人員必須學習先進的管理理念、工具與方法、政策法規、營銷理念與手段，以提高企為生產效率、降低生產成本、提升企業品牌價值、改善工作環境和提高員工滿意度。領導者必須學習能開闊視野、擴大格局，培養深度思維與獨到見解的知識與技術，做好“融資、用人、喝茶”三件核心大事，以便更好地領導企業走向未來。

　　除了根據各自崗位需求學習對應的知識外，一些通用性的知識是值得每個人都應該學習的。比如：高效工作、時間管理、良性溝通、好好說話等。

　　怎么學？成人的學習方式與學生不同也相同之處，終歸要因人而異。1、自學是一種最廉價的學習方式，但對學習者的學習毅力、耐性與理解力要求很高，可能不太適合壓縮空氣行業的很多人；2、培訓是一種最有效的學習方式，一則可以系統性的梳理相關知識，建立系統的概念，二則在培訓講師的指導下，可以很快解決難點與困惑，三則來自四面八方抱著同一目標而來的同學聚在一起，不僅可以探討共同的話題，還可以結下一段有意義的友誼；3、參與行業研討會或交流會或展會，這也是一種不錯的學習方式，缺點是每次限于時間關系，溝通交流的話題會不夠深入與深度，但廣度還是夠的。對于研判行業發展趨勢、了解同行發展狀況與結交同行朋友，是非常有利的。不論學什么，怎么學，總而言之，學以致用，知行合一才是正確的學習姿勢。

　　如何用？有一些觀點認為，學習的本質是學習知識，不是為了實用。但在壓縮空氣行業，筆者認為學習就是為了實用，只是“用于當前”還是“用于未來”的區別。比如，用于當前的有壓縮空氣行業技術人員的操作性學習、技能性學習，學完后，必須用于制造精品、提高生產效率與服務水平；銷售或電商人員的銷售技能學習，學完后，必須用于提升業績；營銷人員學完后，必須提升產品的營銷與企業品牌價值；中層管理者學到的管理技巧必須用于提高管理效率、降低管理成本；高層領導學到或感悟到理念、思想，必須用于指導現在與未來企業的發展。而用于未來的那些知識，也許我們當前忘記了，但卻始終留在我們的心中，并在未來某個時刻突然起到作用，促進成長——不是有句名言“你讀過的書，都藏在你的氣質里”嗎？！

　　學習的過程不僅是一個輸入的過程，更是一個輸出的過程。通過學習，自己解惑了、受激勵了、受益了；通過交流，將自己的產品、技術與理念傳播出去了，不管從哪個角度，對于個人、企業來說都是成長，同時對整個壓縮空氣行業都是有積極的意義與價值。

　　學習不應拘于形式、方法、時間、地點、師資、對象、內容。三人行，必有吾師，始終保持謙遜、接受的狀態才能獲得更多的良師益友；師不必賢于弟子，青出于藍而勝于藍，任何對自己成長有幫助的人，都可以成為自己的老師。

　　總之，作為壓縮空氣行業的企業應該創造與營造學習氛圍，作為壓縮空氣行業的從業者應該積極參與學習。畢競，你的未來真的取決于你現在對學習的態度。

 

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